Nosso leitor Danilo recomenda os seguintes sites (ótimos) - Obrigada Danilo!

http://www.gagueira.org.br
http://gagueira.wordpress.com
http://pinterest.com/gagueira
http://twitter.com/gagueira
Para grupos de apoio, veja esta página.

Conheça a Operação Sorriso

http://www.operationsmile.org.br/novo/

Verifique mais informações sobre Distrofia Muscular Progressiva

http://www.sarah.br/paginas/doencas/po/p_11_distrof_musc_progres.htm

http://www.abdim.org.br/

http://www.revistaneurociencias.com.br/edicoes/2006/RN%2014%2001/Pages%20from%20RN%2014%2001-3.pdf

Normas de acessibilidade do ambiente físico para diferentes deficiências

http://www.mpdft.gov.br/sicorde/abnt.htm

http://www.acessibilidade.org.br/lista_verificacao_acessibilidade_deficiencia_auditiva.pdf

http://www.acessibilidade.org.br/listaverificacao_acessibilidade_deficiencia_motora.pdf

http://www.acessibilidade.org.br/listaverificacao_acessibilidade_deficiencia_visual.pdf

Confederação Brasileira de Desportos de Deficientes Visuais

http://www.cbdv.org.br/pagina/sobre-cbdv

Ampid disponibiliza bibliografia sobre pessoas com deficiências, também produzida por pessoas com deficiências além de estrutação do serviço governamental na área

http://www.ampid.org.br/Docs_PD/Bibliografia_PD.php

Pessoa com deficiência mais uma oportunidade de esporte

http://rugbiabrc.org.br/

Trabalho Especial e Acessibilidade

O QUE É

O site Trabalho Especial é um portal de anúncios classificados de:

- Oferta e procura de emprego e trabalho para pessoas com deficiência e
- Oferta e procura de produtos e serviços de acessibilidade.
O site Trabalho Especial e Acessibilidade não é uma agência de empregos.Não selecionamos nem encaminhamos currículos ou candidatos.

http://www.trabalhoespecial.com.br/

Se você conhece alguém que sofre com gagueira visite este endereço ou recomende. É especialmente oportuna a ideia dos gupos de apoio

http://www.abragagueira.org.br/

Achamos oportuno divulgar: Diversa - Educação Inclusiva na Prática

http://www.diversa.org.br/

Instituto Cultural, Educacional e Profissionalizante de Pessoa com Deficiência no Brasil

http://www.icepbrasil.com.br/portal/control/

Colocamos abaixo os programas propostos pelo instituto para que o leitor possa avaliar a validade da visita ao site como um todo em sua proposta de trabalho.

Programas do Instituto
Programa de Apoio Educacional e Profissionalizante

    Apoio na área de educação e formação profissional (Ajuda para Concurso, Curso, vestibular, etc.).

Programa de Apoio Cultural

    Apoio para ações ligadas à área da cultura (Festival de música, Livros, CD, etc.).
Programa de Apoio de Assistência Social

    Apoio na área de assistência social em geral
Programa de Apoio ao Esporte Para desportivo

    Apoio para atletas e/ou equipes que desenvolvam atividades para desportivas (Custeio de atletas e equipes para participação em competições, treinamentos e compra de materiais esportivos entre outras ações de apoio)

Programa de Apoio Inter-Institutional

    Apoio para entidades e instituições diversas

Programa de Apoio a Saúde

    Apoio para atendimentos, encaminhamentos e assistência na área médica, laboratorial e farmacológica.

Programa de Distribuição de Cestas Básica e Kit de Higiene Pessoal

    Apoio na área de alimentação e higiene pessoal, através de doação de cestas básicas e kit de higiene pessoal.
Programa de Acessibilidade

    Desenvolvimento de atividades que visem à acessibilidade da pessoa com deficiência, por meio de transporte publica e alternativo, e outras ações que visem facilitar a acessibilidade para pessoas com deficiência, diante das barreiras arquitetônicas.
Programa de Inclusão Profissional

    Desenvolvimento de atividades visando o encaminhamento de pessoas com deficiência para o mercado de trabalho e seu desenvolvimento profissional.

Programa de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência e Conscientização Social

    Desenvolvimento de atividades visando à defesa dos direitos da pessoa com deficiência e ações que busquem uma conscientização da sociedade, quanto às questões que envolvem as pessoas com deficiência.

CIEE também inclui pessoas com deficiência em seu programa de estágio

O Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) é uma instituição filantrópica mantida pelo empresariado nacional.

 

A inclusão de pessoas com deficiência em estágios busca sensibilizar o empresariado para oferecer e ampliar o número de vagas abertas às pessoas com deficiência, proporcionando seu efetivo ingresso no mundo do trabalho, como determina a lei nº 8.213/91. O CIEE mantém um amplo banco de dados sobre pessoas com deficiências, facilitando o processo de seleção.

Para se cadastrar e saber mais sobre o CIEE, acesse: http://www.ciee.org.br

Associação Brasileira de Osteogenesis Imperfecta (ABOI)

A Associação Brasileira de Osteogenesis Imperfecta (ABOI) é a única organização nacional, voluntária, dedicada a ajudar os portadores de OI a lidarem com os problemas associados a esta doença.

A missão da associação é melhorar a qualidade de vida dos indivíduos afetados por OI através da informação, da conscientização da sociedade, de ações coletivas junto aos órgãos de saúde e justiça e, também, do incentivo à pesquisa sobre a doença, fornecendo dados de primeira mão e estatísticas sobre os fatos da OI.

A ABOI foi fundada em 11 de dezembro de 1999, por um grupo de portadores e de pais de portadores, que se encontrou na Internet e uniu-se a médicos para discutir a OI e buscar a solução de seus problemas. Desde então a Associação procura estimular o interesse público e profissional pela OI, a fim de apoiar os portadores e suas famílias e incentivar a pesquisa.

2º Prêmio Instituto Pró-Cidadania de Responsabilidade Social

Abertas as inscrições para o 2º Prêmio Instituto Pró-Cidadania de Responsabilidade Social. Premiação destaca projetos de inclusão social de pessoas com deficiência nas empresas, que podem se inscrever entre 1 e 30 de setembro.
O Instituto Pró-Cidadania abre no dia 1º de setembro de 2011 as inscrições para apresentações de projetos para concorrer à 2ª edição do Prêmio Instituto Pró-Cidadania de Responsabilidade Social, revelando ao mercado as melhores práticas empresariais na inclusão de pessoas com deficiência ou excluídas do mercado de trabalho e da sociedade.
O objetivo do prêmio é incentivar e reconhecer empresas que atuam no desenvolvimento de práticas inclusivas de pessoas socialmente excluídas e em idade laboral, em especial Pessoas com Deficiência e também pessoas com marca-passo, safenados, queimados, obesos, ex-cancerosos, com vitiligo, acima de 45 anos, sem qualificação profissional e outros, a quem o Instituto Pró-Cidadania denomina 4º Setor.
O 2º Prêmio Instituto Pró-Cidadania de Responsabilidade Social reconhecerá novamente as empresas associadas ao Instituto e, pela primeira vez, premiará os projetos de empresas que não tenham qualquer associação com o Instituto Pró-Cidadania, na categoria “Destaque em Sustentabilidade”. Segundo Açucena Calixto Bonanato, presidente do IPC e idealizadora da iniciativa, “a proposta é tornar públicas e reconhecidas iniciativas bem-sucedidas de inclusão de pessoas com deficiência e pessoas do 4º Setor no mercado de trabalho formal, o que contribui para a consolidação de uma sociedade mais cidadã”.
Em 2010, dez grandes empresas de diversos segmentos da economia associadas ao Instituto Pró-Cidadania tiveram seus projetos destacados na premiação em sete categorias: Excelência em Fornecimento; Valorização da Diversidade; Qualificação Contínua; Excelência em Inclusão Social; Excelência em Parceria; Excelência em Contribuição Social; e Destaque em Responsabilidade Social.
As inscrições para esta 2ª edição são gratuitas e se encerram no dia 30 de setembro. O regulamento está disponível na íntegra em www.institutoprocidadania.org.br. O evento de divulgação e premiação do 2º Prêmio Instituto Pró-Cidadania de Responsabilidade Social será realizado no dia 26 de outubro de 2011, no Centro Brasileiro Britânico, em São Paulo.
Com 22 anos de atuação, o Instituto Pró-Cidadania é uma OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público), sem fins lucrativos e sem auxílio do Estado, que tem por finalidade promover gratuitamente a qualificação e o desenvolvimento profissional das pessoas tradicionalmente excluídas da sociedade, especialmente pessoas com deficiência, proporcionando a sua integração e inclusão no mercado de trabalho e o desenvolvimento econômico e social dessa população.

As inscrições acontecem de 01 a 30 de setembro de 2.011. Contatos através do e-mail: comunicacao@institutoprocidadania.org.br.

1) Release do 2º Prêmio (PDF)
2) Regulamento do 2º Prêmio (PDF)
3) Ficha de Inscrição para o 2º Prêmio (PDF)
4) Ficha de Inscrição editável para o 2º Prêmio (Word)

EVENTO CULTURAL: Teatro Inclusivo (GRATUITO)

Clique na imagem para ampliar

Sobre a ADID:

A Associação para o Desenvolvimento Integral do Down - ADID - é uma entidade sem fins lucrativos, que atua na formação integral de pessoas com Síndrome de Down. Fundada em 1989 por um grupo de pais idealistas, é mantida com recursos de seus associados, com parcerias nas áreas pública e privada.

A ADID é pioneira em pesquisas e aplicação de metodologias inclusivas, proporcionando meios e instrumentos para que pessoas com Síndrome de Down possam superar limites e ocupar seus lugares na sociedade, de forma produtiva. Para atingir esse objetivo, atua em áreas interligadas, abrangendo apoio pedagógico, psicológico e profissionalizante, além de atividades direcionadas à cultura, artes e lazer.

Na área da educação, além da manutenção e aprofundamento dos conhecimentos pedagógicos, assessora instituições de ensino regulares, com programas específicos de apoio em salas de aula.

Na área da profissionalização, capacita seus jovens através de sondagem vocacional, treinamento, acompanhamento para colocação no mercado de trabalho, em parceria com os empregadores. Presta, ainda, assessoria às empresas na gestão da empregabilidade inclusiva.

A ADID participa de congresso e simpósios e promove encontros para discussão e divulgação de conhecimentos e experiências, com profissionais, familiares e pessoas que acreditam na riqueza da sociedade diversificada, com a participação de todos.

Atualmente 68 pessoas participam desse programa de desenvolvimento integral e inclusivo, sendo 34% bolsistas. A estrutura da ADID comporta 100 pessoas.

Entre em contato:
Avenida Vereador José Diniz, 2436 – Brooklin
CEP 04604-006 - São Paulo – SP
Tel / Fax: (11) 5542-5546
E-mail: adid@adid.org.br

Site: http://www.adid.org.br/adid/

SNPD terá site acessível a pessoas com deficiência

Com o objetivo de melhorar a vida das pessoas com deficiência e facilitar o acesso às informações sobre as políticas públicas para o segmento, será lançado no dia 21 de setembro o Portal da Pessoa com Deficiência, elaborado pela Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNPD), da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR).

A página eletrônica será uma referência para os órgãos governamentais por dispor de conteúdos acessíveis, tais como descrição de imagens, PDF texto e marcações semânticas, indicando a linguagem do documento, os cabeçalhos, as listas, as tabelas, etc. Com isso, pessoas com deficiência visual ou baixa visão terão acesso às informações por meio de programas leitores de tela, os quais permitem ouvir o que está sendo mostrado.

No mesmo dia, será lançada também a terceira versão do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico – e-MAG 3.0. De acordo com o diretor da Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação (SLTI), do Ministério do Planejamento, João Batista Ferri, a aplicação do modelo permitirá a equiparação de oportunidades aos dados e serviços governamentais na internet. O programa contém orientações sobre como criar e desenvolver sites, portais e serviços com acessibilidade.

A coordenadora-geral de Prestação de Serviço por Meio Eletrônico da SLTI, Fernanda Lobato, ressalta que o novo e-MAG fará com que mais pessoas tenham acesso às páginas de órgãos públicos, inclusive as pessoas com deficiência. Ela explicou que a versão atual, lançada há cinco anos, está tecnologicamente desatualizada.

Entre os destaques da nova versão do e-MAG está a padronização dos atalhos do teclado do computador. Não importa em que página o internauta navegue, os atalhos de teclado que ele costuma usar vão servir para todas as outras páginas eletrônicas de órgãos públicos. Serão ainda padronizados atalhos de busca, navegação e conteúdo, dentre outros, para atender às necessidades dos deficientes visuais, auditivos e motores.

Fernanda Lobato disse que, atualmente, apenas 5% das páginas de órgãos públicos federais na internet são acessíveis. A nova tecnologia vai ampliar esse percentual. No caso dos órgãos públicos estaduais, de acordo com dados do Censo da Web de 2010, do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGIBr), o acesso pleno só é possível em apenas 2% dos portais públicos. “Se até agora muitas pessoas com deficiência precisavam sair de casa para resolver pendências em órgãos públicos, com o novo programa será possível resolvê-los usando apenas um computador com acesso à internet”, explica Fernanda.

Tanto o Portal Pessoa com Deficiência, da SNPD/SDH/PR, quanto o e-MAG, do Ministério do Planejamento, serão lançados no evento “Acessibilidade Digital – um direito de todos”, na Escola de Administração Fazendária (ESAF). O evento é aberto ao público e está com as inscrições abertas.

No período da tarde, haverá oficinas com temas voltados à acessibilidade na web, sistema DosVox, avaliação de sites acessíveis, dentre outras.

Fonte –  Site Inclusive

De Boca em Boca: um filme para todo mundo

Vez da Voz produz curta com áudio, legenda, Língua de Sinais e Audiodescrição

Com o objetivo de promover uma reflexão e uma mudança de comportamentos nos cidadãos a ONG Vez da Voz lança o curta-metragem “De boca em Boca”. O audiovisual mostra as dificuldades e as possibilidades de inclusão da pessoa com deficiência em diversas atividades do dia a dia. Situações simples como caminhar na rua ou ir ao dentista podem se transformar em um grande problema se o mundo não é pensado para todo mundo.

“Nossa intenção é fazer com que as pessoas coloquem a cidadania em prática e se preparem para lidar com o diferente. Conseguir produzir esse curta, que poderá ser assistido  por pessoas surdas, cegas e sem deficiência "aparente" é uma grande realização e mostra que é possível fazer uma comunicação para todos”, afirma Cláudia Cotes, presidente da Vez da Voz.

O filme foi produzido em 2010 pela Vez da Voz em parceria com a Inclusiva Filmes por uma equipe de 14 voluntários com e sem deficiência e gravado nas ruas de São Paulo, sem nenhum tipo de apoio ou patrocínio.

Lançamento no Dia 21 de Setembro de 2011  

Horário as 15h – Sala Lima Barreto

Local Centro Cultural São Paulo – Rua Vergueiro 1000 – SP (Metro Vergueiro)

Entrada Gratuita

Recursos de Acessibilidade

Audiodescrição: é uma narração objetiva das imagens visuais que aparecem nas cenas de uma novela, documentário, matéria, filme, e que não estão contidas nos diálogos. São descritas expressões faciais e corporais que comuniquem algo, informações sobre o ambiente, figurinos, efeitos especiais, mudanças de tempo e espaço, além da leitura de créditos, títulos e qualquer informação escrita na tela. O recurso é voltado às pessoas com deficiência visual.

Legenda: reproduz por escrito as falas dos apresentadores e de personagens de novelas, filmes, desenhos animados bem como sobre o ambiente da cena ao descrever indicações de sons como portas se abrindo, aplausos, trovões e até trilhas sonoras. Este recurso promove o acesso à informação não só aos surdos, que não compreendem a Língua de Sinais, mas também aos idosos com perda de audição.

LIBRAS: A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. O recurso é voltado às pessoas com deficiência auditiva.

ONG Vez da Voz

Quem Somos

Criada em 2004, a Vez da Voz é uma OSCIP que luta pela inclusão da pessoa com deficiência. No Brasil, 24 milhões de pessoas precisam de acessibilidade em diferentes áreas, inclusive na comunicação.

Com representantes em São Paulo e Campinas, a Vez da Voz é formada por profissionais com e sem deficiência. São jornalistas, fonoaudióloga, psicóloga, pedagoga, estudantes, artistas, intérpretes e assessores da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), audiodescritora, editor, cinegrafista e webdesigner, que criam formatos inclusivos para a mídia.

As ações da Vez da Voz são variadas e focam a comunicação, a informação e o adequado atendimento às pessoas com deficiência.

Dentre as ações desenvolvidas estão a produção de vídeos inclusivos (com narração, Língua de Sinais, legenda e audiodescrição), a elaboração de materiais educativos, oferecimento de palestras, cursos e treinamentos em empresas, além de apresentações artísticas.

A Vez da Voz também produz o primeiro telejornal inclusivo da internet e da Televisão Brasileira: o Telelibras, que mostra a diversidade racial entre os jornalistas, tem intérpretes de LIBRAS ao lado do apresentador e ainda conta com uma equipe de repórteres com deficiência. Todos informam o que acontece no Brasil e no mundo. É voltado para o público surdo, que pouco entende a Língua Portuguesa e se comunica em LIBRAS, uma língua que não é universal, e que tem uma estrutura gramatical própria.

A Vez da Voz existe para dar voz para quem não tem vez. Na internet, os vídeos são semanais e gratuitos para download.

Mais informações: http://www.vezdavoz.com.br/

O que é a Síndrome de Asperger?

Paula Nadal

A Síndrome de Asperger é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), resultante de uma desordem genética, e que apresenta muitas semelhanças com relação ao autismo.

Ao contrário do que ocorre no autismo, contudo, crianças com Asperger não apresentam grandes atrasos no desenvolvimento da fala e nem sofrem com comprometimento cognitivo grave. Esses alunos costumam escolher temas de interesse, que podem ser únicos por longos períodos de tempo - quando gostam do tema "dinossauros", por exemplo, falam repetidamente nesse assunto. Habilidades incomuns, como memorização de sequências matemáticas ou de mapas, são bastante presentes em pessoas com essa síndrome.

Na infância, essas crianças apresentam déficits no desenvolvimento motor e podem ter dificuldades para segurar o lápis para escrever. Estruturam seu pensamento de forma bastante concreta e não conseguem interpretar metáforas e ironias - o que interfere no processo de comunicação. Além disso, não sabem como usar os movimentos corporais e os gestos na comunicação não-verbal e se apegam a rituais, tendo dificuldades para realizar atividades que fogem à rotina.

Como lidar com a Síndrome de Asperger na escola?

As recomendações são semelhantes às do autismo. Respeite o tempo de aprendizagem do aluno e estimule a comunicação com os colegas. Converse com ele de maneira clara e objetiva e apresente as atividades visualmente, para evitar ruídos na compreensão do que deve ser feito.

Também é aconselhável explorar os temas de interesse do aluno para abordar novos assuntos, ligados às expectativas de aprendizagem. Se ele tem uma coleção de carrinhos, por exemplo, utilize-a para introduzir o sistema de numeração. Ações que escapam à rotina devem ser comunicadas antecipadamente.

Fonte: Revista Nova Escola - Índice do tema Inclusão

Centro de Apoio Pedagógico Especializado

Fruto do amadurecimento da consciência de direitos e, naturalmente, reflexo das mudanças sociais em operação por todo o mundo, surgiu em São Paulo, no início do século XXI, o CAPE – Centro de Apoio Pedagógico Especializado.

O artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU, de 1948, já afirmava: “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade”. É nesse contexto que, com a participação ativa das próprias pessoas com deficiência, os cidadãos exigem que o Estado assuma seu papel na atenção às pessoas com necessidades educacionais especiais, considerando-as em condição de igualdade a qualquer outra.

Não bastou, entretanto, apenas receber as pessoas com deficiência. Diferentemente do que aconteceu a princípio, hoje o consenso é de que a própria sociedade tem de se transformar, criando condições para que essas pessoas possam usufruir de todos os bens socialmente produzidos.

Inclusão social, portanto, envolve respeito às diferenças e, conseqüentemente, a criação de condições para que cada um dos cidadãos possa desenvolver todas as suas potencialidades.

É nesse contexto que devemos entender as perspectivas apontadas pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, ao criar no interior da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas o Serviço de Educação Especial, que opera através do CAPE – Centro de Apoio Pedagógico Especializado.

Endereço: Rua Pensilvânia, 115 Fundos

Brooklin – São Paulo – SP – CEP 04564-000

Fone: 5090-4600 - Fax: 5090-4611

Correio eletrônico: cape@edunet.sp.gov.br

Acesse: http://cape.edunet.sp.gov.br/

Indicação de Site: Associação Open Door

A Associação Open Door surgiu a partir do encontro de Marta Zerbazzi, professora de inglês, formada em TEFL (Teaching English as a Foreign Language) pela St Giles International e, Gustavo Pimenta, um portador de paralisia cerebral, com forte comprometimento motor e da fala, bacharel em Ciência da Computação.

Após sua alfabetização na Associação de Apoio ao Deficiente -AACD, Gustavo Pimenta , através de formas criativas que lhe possibilitaram usar o computador, e de orientação e apoio, concluiu o curso de Ciência da Computação no Instituto São Camilo, escreveu um livro “A Comunicação do Deficiente por meio de Sistemas de Apoio Suplementar – (SAS) e participou da reunião anual do SBPC, ocorrida em Recife em julho/2003, apresentando este trabalho.

Surgiu então a necessidade de capacitar-se em inglês para ampliar suas perspectivas profissionais e culturais. A partir dessa experiência, observou-se que não havia organizações sociais que oferecessem capacitação, gratuita, em inglês ou informática.

A proposta da Associação é aproveitar as experiências e a motivação dos fundadores para que, pessoas com deficiência, em potencial, tenham oportunidades de desenvolvimento. A Associação deverá proporcionar aos seus beneficiários, ferramentas e apoio, para que prossigam nos estudos e alcancem uma maior e melhor integração comunitária

http://www.opendoor.org.br/default.aspx